其實沒這麼堅強,但要學著堅強,他們就像呼喚出來的朋友,在這之 中跟他們說話,有了聲音與靈魂.從事創業與創作如果只是一個現實 因素而去做,就別了吧,不那麼值得,一定要有更趨使人的原因然後 去實現. 吳極
吳 俊賢 1983生於台灣高雄,藝名吳極,目前創作並定居於台灣苗栗大湖,畢業於高雄國際商工建築科,池坊花藝協二教授、 中華花藝講師資格。作品多為 "銅”鏽蝕氧化繪畫性藝術型態。創作以個人探討生命意義與社會現象感受出發,選擇貼近敘述生命並適合傳達永恆與暫有的創作媒介,透過發揮媒介的全息功能和進行時態不拘形式詮釋一個繪畫性的可能,透過圖像表達平行宇宙,重生循環概念,共構人類存在的價值意義。
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2013年2月28日星期四
2013年2月26日星期二
2013年2月24日星期日
現在的累積是在為將來的可能作準備
不斷的從人生的體會,從事過的工作與經歷都將形成最美麗的創作, 創作者都必須誠實的面對自己,也需活在當下,我們有時都會有一個 籠子跳進去了,卻跳不出來.
進入什麼狀態就去作與畫什麼作品,很多時候一些人在作與現在狀態 不符合的創作,而這樣有時也會把自己的人生混淆了,例如進入了婚 姻狀態的創作者,生活之中便是自己最好的創作養分,如果又形成抱 怨小孩婚姻帶給自己在創作上的侷限,那就不能好好的把角色扮演好 ,也不斷的在作與當下狀態不符合的創作,折騰的依然是自己和家庭 ,去感覺幸福就應該要有幸福的創作,去畫去做我們知道的,而不是 看到的.
這齣戲都是自己演的,時常想搞砸他,然後得到什麼,藝術是一種思 考,本來就不是要大家成為藝術創作者,在生活上在人生中的思考, 即是一種藝術,讓自己整體更好,而它是我的語言,無法語言與表達 全在這裡,自己的世界之一. 吳極
不斷的從人生的體會,從事過的工作與經歷都將形成最美麗的創作,
進入什麼狀態就去作與畫什麼作品,很多時候一些人在作與現在狀態
這齣戲都是自己演的,時常想搞砸他,然後得到什麼,藝術是一種思
2013年2月23日星期六
一生當中肯定會遇到許多貴人與老師,有時教導是無形的,有時會覺 得這樣的老師無量,壓迫或不教技術,其實學著感恩會發現,很多時 候已在教了,但可能會用罵的念的或在小細節之中,持續的感恩很多 景色都是自己的老師,也會不斷的吸收,但如何決定吸收什麼很重要 ,不良的部分自己可以選擇不留下,我們都會遇上可以讓自己進步學 習的對象,有時別把身分和年紀和經驗放著,就可以平等並且學習與 認識對方,喔原來自己還有這樣多的不足與缺點,教學的方式有時也 因人而異,時間拉長也只是讓自己是否確定能走得下去,吳極很感謝 在人生中遇過的老師,向上提升與正向思考受益的是自己,埋怨忌妒 怨恨只會停在原地或向下沉淪,感謝那些愛你的人,更感謝那些不愛 你的人. 吳極
2013年2月17日星期日
2013年2月5日星期二
鏽蝕藝術(Rust Corrosion art)
作品 :鏽蝕藝術- 仙境 (
台中國家美術館春水堂收藏)作品 :鏽蝕藝術- 仙境 (
作者 : 吳極
媒材 : 銅板/化學藥劑/油墨/保護漆
尺寸 : 長1450cm、寬293cm
年代 : 2011
作品說明 :
有一處地方叫「仙境」。作者很嚮往那樣的世界;自由平等
Title : Wonderland Artist : Wu chi Medium : Copper/ Chemicals/ Ink/Acryl paint
Dimensions : Length1450 cm、Width293 cm Years : 2011
Artist's Interpretation :
A world is named “wonderland” that author looks forward to; is full of freedom, equality, peace, self-discipline, self-sufficient, tranquil and beautiful. Another place is named “secular world” that gives guidance and afflicts us how to find the “wonderland” in our Heart. Receiving verities of inputs from “secular world” then transmitting and creating, it is the way being an inborn artist only can do. This work of art represents the author’s “wonderland”; an extreme beautiful world that can be got in and out numerous times. Among interbeing, the observers create their own languages, images and feelings.
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