吳 俊賢 1983生於台灣高雄,藝名吳極,目前創作並定居於台灣苗栗大湖,畢業於高雄國際商工建築科,池坊花藝協二教授、 中華花藝講師資格。作品多為 "銅”鏽蝕氧化繪畫性藝術型態。創作以個人探討生命意義與社會現象感受出發,選擇貼近敘述生命並適合傳達永恆與暫有的創作媒介,透過發揮媒介的全息功能和進行時態不拘形式詮釋一個繪畫性的可能,透過圖像表達平行宇宙,重生循環概念,共構人類存在的價值意義。
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2014年4月30日星期三
有很多小孩是有閱讀障礙的,如同我,以前就學時期,其實看不太懂 文字,句子上的意思,考試題目都要看很久才稍微搞清楚這是在說什 麼,在問什麼,數學更慘一方面要搞懂問題,還要公式,解前面忘後 面完全湊不起來,有時自己理解是不一樣的答案,但那並不是標準答 案,所以討厭上學,討厭讀書,討厭這種只在意分數的體制和教育, 但自己知道不只是這樣的,自己不只是這樣,繪畫是自己最好的朋友 ,而當自己知道當祂發揮到最大力量,是很驚人的,是可以幫助很多 人事物的,尤其像我這樣的孩子,他們不笨只是要找到對的地方出力 .因此也會從悲觀沒自信,轉變成正向樂觀的人生觀,自己也從抱怨 一切,轉變成感恩這樣的安排,這都是有原因的,這都是要讓自己慢 慢體會的,然後改變思考以及面對. 吳極
2014年4月28日星期一
十年前的準備
很多人問我為何學習插花,自己熱愛學習和熱愛美的事物, 而這也是一種準備.
在21歲時那時已經開始獨立藝術創作,在那時自己知道這 樣還不夠,所以選擇了花藝學習,跟婆婆媽媽,阿姨姊姊相 處是很有趣的,能插花是幸福的,自己有時總是安靜的插著 花,但她們總是有說不完的話,自己也傾聽著,能插花是幸 福的,來學習插花的女性有各式各樣的動機和理由,記得有 一位媽媽總是遲到,又總是隨意插作,急急忙忙的要先走, 因為她要照顧家裡,要回去煮飯,先生總是不諒解她學插花 的意義,其實有很多人只是想找到一點時間做自己.
自己不斷的學習著,一開始學池坊花藝,拿到一個階段的花 藝教授,之間重疊著去學習中華花藝,但自己知道這樣除了 學費很龐大,還有花材費要負擔,所以在那時自告奮勇的去 跟餐廳談是否可以讓自己插花,也就是現在的新月梧桐集團 旗下的四間餐廳,還有一間西岸桃花餐廳,那就有了五間餐 廳要插,那時就早上去上池坊花藝插兩盆,然後中午先去餐 廳完成兩盆作品,下午在去上中華花藝插三盆,然後晚上再 去餐廳完成另外三盆作品,回家再把回收的花材插作起來. 自己常說是花教我插花的.
同時要生活,創作,還要學習,負擔是很多的,常常存款都 見底,但自已知道這是在做什麼,今年31歲了依然在為十 年後準備,所以我看得見. 吳極
很多人問我為何學習插花,自己熱愛學習和熱愛美的事物,
在21歲時那時已經開始獨立藝術創作,在那時自己知道這
自己不斷的學習著,一開始學池坊花藝,拿到一個階段的花
同時要生活,創作,還要學習,負擔是很多的,常常存款都
2014年4月26日星期六
2014年4月22日星期二
2014年4月20日星期日
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