[藝術]創作是一座舞台,自己是表演者,登台(創作)時那種腎上腺素激發,激情的,熱情的,忘我的,甚至歇斯底里都是必須的,在那時有成千上萬的觀眾看著自己的演出,離開時難免會失落,期待下次的演出,一定都會盼紅著眼,我需要舞台(創作),或許從頭到尾只有自己一個人,連跌倒也要很驚人. 一定要不斷的奔跑,累的時候作短暫的休息,也可以行走,直到有天祂告訴你和我走吧,其實這條路根本沒有終點,到了那邊還是可以繼續走與分享,或許他們會說我們都知道也都看到了,但自己會再補一句:旦你感覺不到這種精彩,以及深刻,這讓我永生難忘,也讓你還記得,是吧. 吳極

[新文明 藝術]關於紀錄,為何一定是傳統媒材?是否是商業考量?一種新的紀錄語言(媒材)本來就是必要的,文明都是發現了什麼才延伸出了什麼,藝術何嘗不是呢?[當代]不就是證明循環已經開始了,所以自己的觀念是一種新的紀錄媒材,之後再延伸出美學技法,挑戰極致作法,再與現在和未來發生關係.重新來過就是新的定義. 吳極

吳極 菌藝術-虎年春聯 2010

菌藝術味系列是從國外旅行之後,從自己創作脈絡,又進一步的思考產生的創作,在旅行中察覺感受外國與自己祖國的差異性和共通性,又因為思鄉的情懷,想念家鄉的味道,是強烈要表達在地精神的創作,長菌是對於生命脈絡的延伸,也是對於作品有多種過程真實層次,以及包容心的表達. 吳極

換個角度想,喚起的是什麼,團結,意識,堅韌,精神......是不是很久沒有了,年輕人要加油,前人使我們活得太舒適了,這是國際的事情,我們能活下來嗎?藝術圈還在要資源(不成熟),藝術家準備好面對大環境即將要來的改變嗎?作好走出去的能力嗎?有征服世界的企圖嗎?以前去外國很遠,現在很近,又有遠見和眼光嗎?不是都要思考的嗎? 吳極

十年前準備了現在的自己,現在準備了十年後的自己,到目前為止自己仍在奮鬥,十幾年前就看見了這樣的教育是不行的,所以就獨立找自己,因為我不想這樣活著,是因為自己看見了今天,未來的路還很長,奮鬥不是一天兩天的事,幸運的是自己看得見未來. 吳極

吳極 花藝

吳極 花藝

吳極 花藝

作自己熱愛的事其實不辛苦，是很享受的（自己爽)，辛苦的是，因感覺到幸運和珍惜與感恩，希望成為一種成果分享給大家(責任使命)。吳極

我只想作藝術，要作就要作到最好的，捨我其誰。吳極

[藝術]如果這件事只是跟自己分享有點無聊,我們被賦予能力,就是要把能力發揮最大可能值,自己始終認為藝術是無價,如果要在上面加個數字,那就是人的數字,能影響感動協助多少人,這個能力就有價值,你還需要擔心你的價格嗎?創作始終有句老話:不要被媒材綁架了.而自己要加句話:創作者也是一塊料,不要被自己綁架了. 吳極

要多成功，取決於願意原諒多少人。

能在一開始就看見的人,確實不多,原諒別人,是因為不犯同樣的錯,是因為接受包容世間的種種,就不俗,智慧是俗人永遠跟不上的,人跟人是因為尊重包容接受,不是什麼輩份,貧富,身份,年紀,所以自己常笑,人嘛.

吳極

吳極 花道 萬葉輪插法

萬葉輪插法,自己以為,插花也似打拳,也在呼吸,生命,節奏,虛實,有無之間,或許可體會想像一下自己是這盆花,而每一枝葉像似拳法. 吳極

有人問:為何一定要做這麼大的作品.

我回:繪畫通常有時只有時間的問題,鏽蝕藝術雖然是活的,可以活在任何時代,但就現實的空間上沒有達成,所以超級大作的完成就會有空間與環境的密合,時間和空間的結合加上是活的作品,對於時空就成立了並且真正永恆,那時會有另一種定義,就不是自己說的鏽蝕藝術語言. 吳極

[新文明 藝術]已經不是脈絡軌跡,傳統創新的問題,是一種文明的再創造. 吳極

[藝術]當代意味著循環的開始,就像岩畫之後. 吳極

所以未來等於古代,所以這已經不是線性的問題,是點和點的問題,如果給接下來的藝術取個名詞,我想是[新文明]. 吳極

[藝術]當代意味著循環的開始,就像岩畫之後. 吳極

所以未來等於古代,所以這已經不是一條線的問題,是點和點的問題,如果給接下來的藝術取個名詞,我想是[新文明]. 吳極

[藝術]當代意味著循環的開始,就像岩畫之後. 吳極

吳極早些年學池坊花藝,拿到一個階段的教授資格,轉學習中華花藝,後來仍覺得這兩個味,不是自己活了30年的味,加上自己對於自由的追求,現在希望慢慢的摸索台灣的花藝,沒打算教,大家也都能做,讓大家去認為是不是就好.

剛剛打了電話問了一個長期收集台灣早期玻璃系列花瓶的長者,請教了一些歷史,下次再好好拜訪作記錄,台灣以前的花瓶擺放裝飾性較高,算是沒有真正的有形式上的花藝表現,或作或走就能開出一朵花,創新創造並非是要分別,無分別算是接受各種分別吧.

創造離不開真,善,美,用真心的體會去做,學習的是學習的,永遠走不出框架,要用真的自己從無到有的摸索到成熟,自己是這樣認為的,並非不與人同流同行,也相信每個人都是一個靈魂,應該有的生命,他的不一樣,其實應該是一樣的,只是沒有接受自己,接受別人. 吳極

藝術家養成學校，這個願景是希望真的想從事藝術的人，放下書本學習獨立，獨立才是真正讓生命開花的力量，基構會有課程，和空間等資源，最重要的是生存課程。

生存課程是讓學子，自己的開銷必須透過基構合作的產業工作而賺取，這個過程會有許多磨難，用意是藝術家不是伸手要錢的，是要為自己的理想喜歡的事付出，而且是真正實用的，藝術家的獨立，靈活，使命，實力俱備了，不管被丟到任何地方，都能活都能扎根都能很有成就。
吳極