從事藝術必須要有天份,但在人的世界裡,要有所成就,天份只佔了百分之一,祂還是處決於啟發和思考與實踐,這跟自己和所教導的老師有關係,在技術上感到挫折,就認為沒天分嗎?大部分的教導都只用自己擅長的去告訴學生該這麼做,作不到就認為他不行,其實創作這跟找自己是分不開的,沒有一定要拿筆畫寫實來判斷天份(當然能作到,又能跳脫是很好的,畢竟就是基礎),媒材技巧技術只是一個創作者運用在作品語言來表達的一個媒介而已,作到一種極致就是掌握度和成熟度的表現,所以當你覺得有能量,覺得學校教導不對又為何要限制自己的生命飛向自由,而當你陷入體制,除非這個體制包容度,接受度大到能不影響創作者找尋自己之路,如果他控制那藝術的意義何在?你的成功就不會是完全的建立在藝術之上,而是在交際,關係,資源,權利,利益的掌握而已,而一個國家的文化強盛跟這點有直接關係.

從事藝術必須要有天份,也因為這樣大部分藝術家,為了堅持告訴大家自己有天份,所以陷入藝術家思維,就是應該要這樣,有時會不會只是沒天份而堅持呢?這都是很可惜的,我們的創造力和體力能發展發揮的時間有限,對自己而言有太多想做的創作,想法要作,如果不積極去表達表現出來,就太可惜了,不要在陷入藝術家和錢的關係上計較,既然不在乎利益,在乎藝術創作為何還要侷限自己,又是不是其實很在乎利益呢?所以自己始終認為找自己是很重要的,因為確定因為作得很快樂,而如果學校只是揠苗助長,只是因為功課,只是因為學歷,其實未必真的完全找到自己的,而這就是本質,他將會影響自己的一生,如果一直用錯誤的方式和錯誤的自己,只會想要放棄和認為自己沒這個天份,或者有投機取巧的,鞏固權力,擁護自己勢力的想法,這都是很可惜的. 吳極